Das Leitbild der Georgsanstalt - Berufsbildende Schule II des Landkreises Uelzen
Identität
Die Georgsanstalt – BBS II wurde 1855 gegründet. Wirtschaftliche und gesellschaftliche Veränderungen stellen zunehmend neue Anforderungen an unsere Berufsbildenden Schulen mit ihren Standorten in Ebstorf und Uelzen.
Tradition und Kontinuität, aber auch der Mut zum Wandel im Sinne von geistiger Mobilität sowie die Bereitschaft, Neues zu wagen, sind wichtige Fundamente für die Ausrichtung der Georgsanstalt. In den Bereichen der Bildung, Weiterbildung und des Erwerbs von berufsfachlichen und gesellschaftlichen Kompetenzen halten wir eine Vielfalt von Angeboten bereit. Diese dienen dem Ziel, den Anforderungen einer zukunftsorientierten Berufs- und Lebenswelt gerecht zu werden.
Menschenbild
Unsere Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit! Wir – die Lehrkräfte, pädagogischen Mitarbeiter und alle weiteren an der Georgsanstalt Beschäftigten – beraten und fördern unsere Schülerinnen und Schüler in ihrem Streben nach beruflichem und persönlichem Fortkommen sowie der Weiterentwicklung ihrer Sozialkompetenz.
Werte
Wir verstehen uns als lernende und lehrende Menschen, die sich in gegenseitiger Achtung und Würde begegnen und einen partizipativen, gewaltfreien Umgang miteinander pflegen. Damit unsere Schülerinnen und Schüler erfolgreich und selbstständig in der Gesellschaft bestehen können, vermitteln wir die dafür erforderlichen Kompetenzen und wir fördern verantwortungsbewusst.
Visionen
Die Georgsanstalt ist vorbildlich in der Ausbildung von Kopf, Herz und Hand. Voraussetzung dafür ist eine hohe Unterrichtsqualität, die sich innerhalb eines eingeführten Qualitätsmanagementsystems zukunftsorientiert entwickelt.
Die Georgsanstalt ist eine der führenden Schulen zur Ausbildung in agrarwirtschaftlichen Berufen und Berufen des Dienstes am Menschen.
Die Georgsanstalt entwickelt sich als Institution und Lernort konsequent und kontinuierlich weiter - mit dem Anspruch, als ein Vorreiter für die Bildungslandschaft der Region Uelzen und darüber hinaus zu gelten.
Alle Aspekte zusammen sollen ein Klima schaffen, in dem sich Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter wohlfühlen. Vertrauensvolle Zusammenarbeit bildet die Basis für eine erfolgreiche berufliche Zukunft.